jueves, 3 de noviembre de 2016

Evaluamos un portafolio

Después de realizar mi entrada en Procomun:

Artículo en Procomun:


Evaluo el blog de un compañero, dentro de mi ignorancia a la hora de hacerlo, ya que no soy ni mucho menos una experta en la elaboración de blogs.
 El blog que he elegido es:


Aspectos positivos:
1. Es atractivo de leer, esta muy bien organizado
2. Esta redactado de forma clara.
3. La imagen de fondo también es muy atractiva; hay videos e imagenes, que los hacen ameno.

Aspectos mejorables:
1.En algunas pestañas el tipo de letra y relleno, "no pega" con el resto del blos.
2. Algunos enlaces ya no funcionan.

Sugerencia... 
Mantener los enlaces actualizados , tener un tipo de letra común en todo el blog y añadir alguna evidencia del trabajo desarrollado (aunque puede que estuviesen pero que ya no funcionen los enlaces)

LA RÚBRICA.

Como la rúbrica de equipo la estamos terminado,os muestro la   individual:

Rúbrica para evaluar el portfolio:

Excelente (2ptos)
Bueno  (1,5 ptos)
Regular (0,75 ptos)
Insuficiente (0 ptos)
Presentación
La presentación es creativa, las secciones están bien organizadas y los materiales bien clasificados.
La presentación es normal, las secciones están bien organizadas y los materiales bien clasificados.
La  no presentación es creativa, las secciones no están bien organizadas o los materiales bien clasificados.
Ni las secciones ni los materiales están bien clasificados.
Evidencias
Se presentan evidencias de todas las actividades y del proceso de aprendizaje, usa diferentes formatos para éstas.
Y son suficientemente significativas para seguir la evolución del proyecto.
Se presentan evidencias de todas las actividades y del proceso de aprendizaje.
Se presentan evidencias de algunas de las actividades y del proceso de aprendizaje aunque de forma no significativa para seguir la evolución del proyecto.
No se presentan evidencias de las actividades ni del proceso de aprendizaje.
No se puede seguir la evolución del proyecto.
Reflexiones
El proceso de reflexión está presente en los trabajos presentados.
Existe una reflexión media en los trabajos presentados.
Hay reflexión limitada en los trabajos presentados.
No hay reflexión en los trabajos presentados.
Herramientas TIC
Utiliza diferentes recursos TIC y son adecuados para las evidencias mostradas.
Tiene una sección donde los va indexando para tener un recopilatorio.
Utiliza pocos recursos TIC pero adecuados para las evidencias mostradas.
Esta indexado pero no correctamente.
Utiliza los mínimos recursos TIC pero no son los adecuados para las evidencias mostradas.
Esta indexado pero no correctamente.
Los recursos TIC no son los adecuados y no están indexados.
Conexiones
Han sido capaces de relacionar los aprendizajes adquiridos con otras situaciones presentes en la realidad. Mostrando evidencias de este proceso.
Han sido capaces de relacionar algunos de los aprendizajes adquiridos con otras situaciones presentes en la realidad. Mostrando evidencias.
Han relacionado algún aprendizaje adquirido con la realidad pero no han mostrado evidencias del proceso.
No han relacionado los aprendizajes adquiridos con la realidad.
Ortografía y gramática
No hay errores ortográficos ni de puntuación el vocabulario es el adecuado.
Hay algún error ortográfico o de puntuación el vocabulario es el adecuado.
Hay bastantes errores ortográficos el vocabulario es informal.
Hay muchos errores ortográficos el vocabulario es informal.


Lo que he tenido en cuenta, es un poco la presentación del trabajo que van a realizar, las evidencias de lo que han hecho, si son capaces de conectar los trabajos que se les piden con situaciones de la realidad y si comienzan a utilizar en sus trabajos herramientas TIC.